Risultato per: Scienze dell'Educazione

Titolo: Per una didattica del portoghese: traiettorie e sfide di una lingua pluricentrica

Autore:

de Souza Faria Carla Valeria

Coautore:

Titolo: Insegnare la lingua dei segni italiana all’Università: esperienze consolidate e direzioni future

Autore:

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Titolo: Problemi aritmetici di tipo verbale: un’analisi dei fattori che contribuiscono alla loro difficoltà

Autore:

Coautore:

Colombini Elisa, Cuder Alessandro, Pellizzoni Sandra, Passolunghi Maria Chiara

Titolo: Ripensare alla Didattica: scenari e prospettive per l’insegnamento della Fisica

Autore:

Bologna Valentina

Coautore:

Titolo: Un progetto finalizzato ad “Abitare in partecipazione sociale”

Autore:

Grossi Franco C.

Coautore:

Titolo: Presentazione

Autore:

Coautore:

Titolo: Le opinioni degli insegnanti di scuola primaria sulla didattica a distanza durante il lockdown: uno studio qualitativo

Autore:

Cuder Alessandro

Coautore:

De Vita Chiara, Doz Eleonora, Tentor Giorgia, Colombini Elisa, Pellizzoni Sandra, Passolunghi Maria Chiara

Titolo: Una calcolatrice binaria senza saper contare

Autore:

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Titolo: A scuola di robot: un’esperienza di pensiero creativo

Autore:

Nicolli Stefania

Coautore:

Titolo: Recensione. VENTURINI C., 2019, Guida pratica per guide geologiche. Geo-escursioni: cosa dire, come dirlo / Praktische Anleitung für Geopark-Führer. Geo-Exkursionen. Was soll ich erklären und wie erkläre ich es am besten?, Geoparco delle Alpi Carniche / G

Autore:

Finocchiaro Furio

Coautore:

Titolo: Recensione. VALERIO C., 2020, La matematica è politica, Vele 166, Torino, Einaudi, (ISBN: 978-88-06-24487-3).

Autore:

Coautore:

Titolo: Notizia. Strutture spaziali in natura. La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2019-20 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola”

Autore:

Coautore:

Pastore Giorgio, Stoppa Michele, Benedetti Fabio, Prato Maurizio, Da Ros Tatiana, Princivalle Francesco, Matteucci Maria Francesca, Peressi Maria, Palla Marco

Titolo: Notizia. Nuove prospettive nella formazione dei docenti di fisica: l’eredità del primo convegno nazionale

Autore:

Bologna Valentina

Coautore:

Titolo: Presentazione

Autore:

Coautore:

Titolo: Fattori emotivi e apprendimento: l’ansia per la matematica e i suoi effetti sull’apprendimento disciplinare

Autore:

Cuder Alessandro

Coautore:

Pellizzoni Sandra, De Vita Chiara, Passolunghi Maria Chiara

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