Risultato per: Storia

Titolo: Didattica interdisciplinare e integrazione tra cultura umanistica e sapere scientifico. La piattaforma DISF Educational per le Scuole secondarie di secondo grado

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Titolo: Recensione. QUALIZZA G., 2020, Il ritorno dei luoghi. Place of origin, marche locali, consumer engagement: nuove mappe per creare valore, Pisa, Edizioni ETS, 184 pp.

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Titolo: Notizia. Scienza dell’alimentazione: multidisciplinarità o interdisciplinarità? La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2021-22 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola”

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Nitti Patrizia, Pastore Giorgio, Princivalle Francesco, Stoppa Michele, Carpineti Marina, Conte Lanfranco, Covelli Stefano, Ludwig Nicola, Passamonti Sabina, Romano Maurizio, Zanetti Michela

Titolo: Tra Identità, Storia ed Esilio

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Titolo: Eco-logia: la scienza nei romanzi di Umberto Eco. Può la letteratura trovare ospitalità in un museo scientifico? Una riflessione su un fruttuoso evento culturale al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología di A Coruña (Galizia, Spagna)

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Lozano Miralles Helena

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Titolo: Recensione. BARBERO A., 2020, Dante, Bari-Roma, Laterza (ISBN: 978-88-581-4164-9).

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Titolo: Los marcadores culturales y sus dificultades traslativas. Una propuesta de actividad didáctica

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