Risultato per: Earth Science

Titolo: Recensione. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA (aepect) 2021, Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (ECT) – Monográfico Dinosaurious, vol. 29.1

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Titolo: Recensione. KREVS M. (a cura di), 2021, Hidden Geographies, Cham, Springer, 528 pp.

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Titolo: Didattica interdisciplinare e integrazione tra cultura umanistica e sapere scientifico. La piattaforma DISF Educational per le Scuole secondarie di secondo grado

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Titolo: Notizia. Scienza dell’alimentazione: multidisciplinarità o interdisciplinarità? La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2021-22 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola”

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Nitti Patrizia, Pastore Giorgio, Princivalle Francesco, Stoppa Michele, Carpineti Marina, Conte Lanfranco, Covelli Stefano, Ludwig Nicola, Passamonti Sabina, Romano Maurizio, Zanetti Michela

Titolo: Il geotopo “pod Stenami” (Planinsko Polje, Slovenia). Un esempio paradigmatico di fluviocarsismo

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Titolo: La vulnerabilità della “Green economy”

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Titolo: Recensione. VENTURINI C., 2019, Guida pratica per guide geologiche. Geo-escursioni: cosa dire, come dirlo / Praktische Anleitung für Geopark-Führer. Geo-Exkursionen. Was soll ich erklären und wie erkläre ich es am besten?, Geoparco delle Alpi Carniche / G

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Finocchiaro Furio

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Titolo: Recensione. STÜVE K., HOMBERGER R., 2018, Steiermark aus der Luft, Gnas, Weishaupt Verlag, 208 pp., (ISBN: 978-3-7059-0509-2).

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Titolo: Notizia. Strutture spaziali in natura. La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2019-20 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola”

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Pastore Giorgio, Stoppa Michele, Benedetti Fabio, Prato Maurizio, Da Ros Tatiana, Princivalle Francesco, Matteucci Maria Francesca, Peressi Maria, Palla Marco

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