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Risultato per: Longo Francesco

Titolo: Perché insegnare la Fisica con l’approccio ISLE
Autore:
Bologna Valentina
Coautore:
Longo Francesco
Titolo: Insegnare la Fisica partendo dai processi di apprendimento
Autore:
Bologna Valentina
Coautore:
Longo Francesco, Peressi Maria
Titolo: Il riscatto del galvanometro: storia di uno strumento antico utilizzato per una didattica innovativa
Autore:
Leban Simon Peter
Coautore:
Bologna Valentina, Longo Francesco, Cherti Alberto
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QuaderniCIRD. Rivista del Centro Interdipartimentale per la Ricerca Didattica dell’Università di Trieste

Curatore: Prof. Michele Stoppa Webmaster: Cristiano Landucci