Risultato per: Math Self-Efficacy; Disturbi Specifici dell’apprendimento

Titolo: Il ruolo dell’ansia matematica e della self-efficacy disciplinare nell’apprendimento matematico in bambini con Bisogni Educativi Speciali
Autore:
Chiara Zanin
Coautore:
Alessandro Cuder, Maria Chiara Passolunghi, Sandra Pellizzoni
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