Risultato per: 23

Titolo: Presentazione

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Titolo: Un progetto di pratica medica a Trieste con studenti argentini

Autore:

Grossi Franco C.

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Titolo: Didattica interdisciplinare e integrazione tra cultura umanistica e sapere scientifico. La piattaforma DISF Educational per le Scuole secondarie di secondo grado

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Titolo: Lo sviluppo delle funzioni esecutive e l’educazione musicale: uno studio esplorativo

Autore:

Gagliano Antonella

Coautore:

Cuder Alessandro, Doz Eleonora, Passolunghi Maria Chiara

Titolo: ‘Pedagogical Stylistics’ through Corpora in the University Classroom: A Case-Study

Autore:

Trevisan Piergiorgio

Coautore:

Montico Claudia

Titolo: Dossier “Scuola e Innovazione” – Alcune considerazioni a margine

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Titolo: Il punto sulla formazione iniziale degli insegnanti

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Tatti Mariasilvia

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Titolo: Competenze e valutazione nella tipologia A della prima prova dell’Esame di Stato

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Balsamo Consiglia

Coautore:

Picamus Daniela

Titolo: Scrivere a Scuola nel dialogo tra le discipline: le opportunità offerte dalla nuova tipologia B della prima prova dell’Esame di Stato

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Titolo: Lo studio, la strada e l’acqua del fiume: argomentare (e scegliere) nella tipologia C della prima prova dell’Esame di Stato

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Spingola Cinzia

Coautore:

Titolo: Diploma di Stato nelle scuole con lingua italiana in Croazia: l’esame di lingua italiana

Autore:

Mazzieri-Sanković Gianna

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Titolo: Recensione. QUALIZZA G., 2020, Il ritorno dei luoghi. Place of origin, marche locali, consumer engagement: nuove mappe per creare valore, Pisa, Edizioni ETS, 184 pp.

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Titolo: Notizia. Scienza dell’alimentazione: multidisciplinarità o interdisciplinarità? La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2021-22 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola”

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Coautore:

Nitti Patrizia, Pastore Giorgio, Princivalle Francesco, Stoppa Michele, Carpineti Marina, Conte Lanfranco, Covelli Stefano, Ludwig Nicola, Passamonti Sabina, Romano Maurizio, Zanetti Michela

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